为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，落实《高等学校课程思政建设指导纲要》文件精神，进一步深化思政课程与课程思政建设，6月18日至26日，马克思主义学院联合护理学院、口腔学院、中医学院、临床学院领导班子、一线骨干教师召开“课程思政与思政课程协同育人”专题研讨会，共同探讨如何实现课程思政与思政课程的有机融合，提高育人效果。
研讨会上，与会教师们进行了深入交流与讨论。护理、口腔、中医和临床四个二级学院负责人、骨干教师分别就专业人才培养体系构建、专业特色和学生就业等方面做详细介绍，并表示希望各类专业课程与思政课程相互配合，形成协同效应。
马克思主义学院思政教师李易繁分享了自己通过课程改革，在思政课程中巧妙地引入专业风采展示、话剧、医学案例等，强化学生的职业认同感，引导学生树立良好的职业价值观。
中医学院袁园老师认为课程思政与思政课程建设在培养学生的职业素养中发挥重要作用，医学案例运用到专业课程和公共课程中所起到育人效果不尽相同，公共课、思政课融合医学案例教学更能激发学生的专业认同和职业兴趣。
中医学院院长王志红就本次研讨主题以“人”与“人才”赋予的素养和时代特征为出发点，强调要激活基层教学团队活力，不断继承和发扬中医文化，鼓励教师们通过“小案例讲大道理”的方式，结合医学案例深入浅出地讲好课程思政。
口腔学院院长虎志辉围绕当前学生思想现状、思政课程与课程思政的融合点、教学方法的创新阐述了他对课程思政建设的思考。
其他与会代表也一一发言，为学校课程思政与思政课程建设建言献策。本次专题研讨会初步形成了我校课程思政与思政课建设的工作交流机制，为下一步开展课程深度融合育人工作奠定坚实基础。
图片|王馨雨
文字|严 丽
编辑|罗志英
校对|曹建梅/陶永思
初审|徐世美
复审|苏 敏
终审|王 斌